乘风展翅，续写精彩故事：解读“湖北航校现象

长江沿岸和世界各地的湖泊沿岸。一些职业学校利用湖北省航空枢纽的区位和鄂州花湖国际机场的“双中心”辐射效应，积极发展低空经济、人力资源开发专业。通过构建“理论+实训+场景应用”立体教育体系，打造华中地区最大的低地经济产业一体化教育基地。 她来自湖北航空高等技工学校。 作为湖北省第一所航空职业培训机构，湖北航空学校凭借40多年的办学管理经验，在职业教育领域享有盛誉。连续获得中华全国总工会“工人先锋号”奖（全省唯一职业培训学校）等奖项。入学率和就业率达98%以上，被业界称为培养低收入经济人才的“黄埔军校”。 飞行学校速度—— 从20多名学生到2000多名学生 11月25日，在湖北航校无人机训练基地，四架教练机在规划飞行区域划出“八”字图案，机翼发出轻微的轰鸣声，平稳飞行，在冬日里熠熠生辉。 51名鄂州市退役军人，与省内不同背景的其他学员一起，掌握多场景无人机应用技能，共同探索低空经济广阔蓝海。 鄂州牛肉退役军人专项训练已启动。 背后，教学楼内，2000多名学生正在积极学习相关知识。近期预计他们将在北京、上海、广州、深圳、武汉天河、鄂州等著名机场工作欧化虎，以及南航等航空公司，通过额外教育或直接就业。 但十多年前谁能想到，作为一所在地方经济商业体系内创办的学校，学校每年的招生人数只有20多人？ 转机出现在2015年，学校积极发展飞机维修等航空专业，10年后成功转型为湖北省第一所挂牌“航空学校”的职业学校。 10年努力的背后是“航校速度”，包括湖北航校的多方位拓展、资质提升、品牌建设。 目前，学校师生人数已迅速增至2000余人，学校还开展多项社会培训项目，每年接受培训2300余人次。 2023年，学校将打造重大跨越，成为一所高等职业培训学校。成功与空军凌云集团、武汉天河机场等知名企业合作，还与天津职业技术师范大学、湖北大学、武汉纺织大学、武汉职业技术大学、湖北交通职业技术学院等省内外高校合作，迅速构建了广泛的合作网络。 2024年5月18日，新校落成之际，同期举办教育与低地经济产业融合高峰论坛。会上，湖北航校发起的产教融合共同体开始筹备，以快速响应当地产业发展需求。 飞行学校风采—— 在聪明才智的指引下，低地体力劳动者从这里开始 无人机被用来在体育赛事中升起国旗。这些类型的协议在湖北航空学校，这样的事并不少见。 “无人机被誉为低空经济发展的先锋，我们深刻认识这一重要应用，打造了无人机和飞机维修专业品牌。我们提供高质量、专业的课程，构建‘理论+实践+场景应用’立体教育体系，培养低空蓝领人才。”楚北航校培训中心主任王晓亮说。 王晓亮先生也是一位知名人物，他是鄂州市政协委员、中华全国青联委员。今年春天，他作为湖北无人机产业的唯一代表，首次走进人民大会堂。 “这是对我从事低空经济学领域10年最好的肯定。”王晓亮透露，10年前他曾担任联想集团技术总监，后来回国成为家乡的一名“新工人”。 基于“工作效率提高60倍+农药用量减半+节水90%”的扎实数据，王晓亮先生组建了湖北省首支无人机飞防队，成功成为湖北航校低空经济人才指导员，成为众多“新农民”、“晋升农民”的生活环境。 王晓亮现场授课儿童研究。 在他和他的团队的支持下，湖北航空学校已经形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教师100余人，其中具有较高专业学位17人，教授40人，过半数“双学位”59人。 “这个团队有理论深度和行业深度，我有实践经验。我们把真实的企业项目和前沿的工业技术融入到课堂中，让学生沉浸式地培养硬技能。刘谦，湖北航空学校校长表示，学校长期以来倡导“以赛促学、以训强技能”，着力构建“职业课程与能力”融为一体的低空经济技能人才培养新体系。 “认证”并屡屡取得优异成绩。 其中最值得骄傲的是“一带一路”和2024年金砖国家技能大赛。湖北航校学生代表队作为唯一一支职业高中代表队参赛，与本科院校和技工院校同场竞技，在民航维修大赛中获得第三名和优秀奖。 奖牌是风格的标志。学校航模代表队在全国青少年航空锦标赛上荣获金、银、铜奖，自主设计的航模作品引起了行业专家的广泛关注。部分同学参加了代表湖北省参加第一届、第二届全国飞机职业技能大赛飞机维修项目，荣获“湖北省技术技能能手”奖。 目前，湖北航空学校已被省人力和社会保障局选定为“湖北省技能大赛世界大赛飞机维修项目培训基地”，成为全省技能培训的核心。飞机维修专业及相关四门课程被认定为省“品牌专业”、“精品课程”，荣获中华全国总工会“工人先锋号”奖。这是湖北省唯一一所获此殊荣的职业高中。 飞行学校现象—— 不同的认知创造品牌参考点 荣誉已成为过去，进步的节奏从未停止。 随着低空经济成为新产业重要支柱湖北航空学校凭借深厚的行业知识和快速的行动执行力，加快低空人才培养和社会化培训发展。概述通过“精准对接行业、深耕社会”的活力实践，提供高质量职业教育的独特“航校现象”。 参加培训的学员仅需22天即可通过考试并获得无人机驾驶员执照。他们精通电力巡检、物流起重、应急救援、地质等领域。用于测量、水利检查和报告 积极从事航空摄影、防灾、森林火灾和农作物保护等各个领域的工作。 正是凭借这种“培养行业需要的各类人才”的精准定位，学校得以迅速占据了乌哈市低层次经济人才培养的中心地位。n 大都市区。短短一年时间，培训中心已为科内外20余家单位800余人次提供了个性化培训。加上每年近千名航校毕业生，这800余人实现了“培训->认证->就业”的完整闭环，就业率和升学率几乎100%。 无人机飞行员的个性化培训。 学校以其“求真务实”的培养模式，成为社会认可的“培训服务站”。目前，湖北航空学校的培养对象涵盖行业专业人士、大学毕业生等急需就业群体。 11月中旬，荆州大学与湖北航空学校共建的低空经济与产业研究院成立，标志着行业的新探索。 “航校现象”最好的地方在于它带来的价值对行业的影响超出了单纯的培训。 近年来，湖北航空学校独具特色，成为中国航空协会、中国航空教育协会、湖北省低空经济产业一体化工业教育共同体会员单位。这是全国低地经济主导的综合工业产业教育共同体副会长单位。刘谦导演也有很多国家身份。 从飞机维修等传统暴利领域到低空经济新兴领域，从校内学生培养到社会人才培养，湖北航校用行动证明了职业教育的生命力在于与时俱进、与行业共鸣。 我们始终紧跟最新趋势，不遗余力地为社会做出贡献。如今，越来越多的人意识到生命的重要性湖北航空学校。 “新时代，新征程。”刘谦表示，面对湖北省“十五五”第四阶段机遇，湖北航空学校将以更加开放的姿态，深入贯彻党的教育方针，聚焦低空经济，乘势而上，展翅翱翔，续写辉煌。 低层次经济人才的摇篮。 湖北航空职业技术高中欢迎您！ 报名热线：王晓亮 19007118188